时光如水，静默不言，二月安静流走，三月悄然而至。为了打响这场“云授课”战役，我院机电教研室的主播老师们为做好主播行业也是费尽心思，为了吸引屏幕后学生们的注意，老师们动足了脑筋，讲段子、表演节目、high聊...丰富有趣的课堂，只有你想不到，没有他们做不到！今天小编带大家了解一下，在疫情期间，和大家共“课”时艰的机电教研室“最美网课主播”们。

机电教研室主任乔书杰老师：

本学期讲授《机械原理》和《数控加工工艺及编程》两门课程。根据课程内容特点，运用中国大学慕课视频学习﹑qq屏幕分享和直播精讲等混合式教学方式。以学生为中心，以解决问题为目标，通过发布学习任务的形式引导学生带着任务学习教师直播内容或授课视频；通过在线提问、随堂测验、讨论研讨等形式促进学生间的交流互动，教学效果反馈较好。

机电教研室刘一扬老师

所授课程：工程材料及成型工艺。授课方式：直播。网课由于老师和学生之间，学生和学生相互之间不见面，怎么样才能保证高质量的教学效果。我从以下几个方面下做了充分的准备：

一、熟练掌握在线教学工具，结合自己所授课程的特点，考虑目前网络的卡顿，我选择了学习通和腾讯课堂相结合。学习通上签到布置作业，发布课程资料，在腾讯课堂上直播授课。

二、精心设计线上教学的内容和模式。以学生为中心，对原有的教学设计进行全面改进，以问题为导向引导学生深层次学习思考恰当安排教学资源与学习活动，合理安排教学进度。

三、注重课程思政，将专业课堂与思政相结合，将德育与智育相结合，赋予专业课程价值引领重任。把抗击疫情斗争作为培育民族精神、弘扬人间大爱的伟大实践和生动教材，激发民族精神、厚植爱国情怀，增强“四个自信”。号召学生做好“守护者”“修行者”“识途者”，向学生传递科学严谨的治学态度，铭记肩上的使命与担当。

机电教研室刘玲玲老师

本学期教授《PLC技术及应用》课程。一场突发的新冠肺炎疫情让学习改变了形式，在教育厅科研研判提前部署下，教育系统线上教学全面开启。线上授课对教师和学生都是一种挑战，尤其是对于PLC这种应用性和技术性要求较高的课程，目前我采用了流程设计、项目式任务发布、学习通+QQ直播的授课方式确保授课质量和学习效果，后续将强化重要知识点视频制作、辅助答疑和组建学生项目团队确保PLC授课有量有序、有爱有趣。

机电教研室李敏老师

讲授《机械制图》和《计算机绘图》课程十余年。本学期讲授科目《计算机绘图》。线上教学采用QQ群直播的方式。建立QQ课程群，通过在QQ群进行课前签到﹑在线直播讲授﹑发放作业和问题讨论对学生进行知识的传授。同时课下，通过在群里和学生分享音乐，分享抗疫知识等方式积极与学生进行心灵交流，深受学生喜欢和爱戴。

机电教研室王东霞老师

本学期担任《机械制图（Ⅱ）》、《工业机器人仿真技术》和《MasterCam》三门课程的教学。开通网络教学前，准备的第一方案是使用学习通，第二套方案是建立课程专用的QQ群，但是每节都课前录制视频后备。上课后因着课程特点，果断使用QQ群的屏幕分享功能，且课堂互动的效果良好，一直使用。三门课程直播+视频录制，工作量较大，为了视频没有杂音，经常会选择深夜录制。虽然很忙，但长期看有助于提高教学效果。

机电教研室吴珍珍老师

本学期讲授《机械设计基础》课程。针对本课程，在超星泛雅平台建立了《机械设计基础》在线课程，把每个章节的内容上传到网络平台供学生点播学习，实时记录学生的签到、视频教程观看进度、作业完成等情况。为了使授课过程顺畅，另外还建立了QQ群，通过群视频、屏幕分享及直播间在线实时互动教学。上课之前积极准备网上授课内容，与同事共同探讨不同的授课方式，及时解决在实际操作中遇到的技术问题，使线上教学质量得到进一步的提高。

机电教研室翟会丽老师

我用的是学习通平台，在这个平台上，每章节内容分为视频教程和图文教程两部分，其中视频教程将每章节内容提前使用camtasia软件录制、编辑，生成MP4格式上传学习通平台，正式上课时供学生点播学习。图文教程部分包括文字、图片及视频辅助说明；。学习通在线教学平台会实时记录学习者的签到、互动、视频教程观看、课后习题结果、作业完成等过程性数据。通过这次大规模的线上教学实践，极大地提高了我院师生的数字化学习能力，提升了教师信息化教学能力。