2018级机电一体化技术专业人才培养方案_人才培养计划

2018级机电一体化技术专业人才培养方案

日期：2021-05-21 17:15:10 发布人：机电与汽车工程学院

(装备制造大类·自动化类专业代码:560301)

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会和区域经济建设需要，面向机电行业的基层业务和管理岗位，具有诚信、合作、敬业的职业素质，熟练掌握机械和电气控制基本知识，具有机电产品设备的安装调试、操作、运行维护、维修等技能，能够在机电装备制造业的生产、建设、管理和服务岗位从事设备的操作、使用、安装、调试、维修、改造和管理等业务等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质高技能型专门人才。

本专业学生除修完本专业教学计划中规定的课程并考核合格外，还必须符合以下要求：取得《全国计算机等级考试证书》(一级以上)和专业相关职业资格证书，方可获得毕业证书。

二、核心能力

机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务。

三、学制及招生对象

（一）学制：三年；

（二）招生对象：应届高中毕业生及具有同等学历文化程度者。

四、就业方向

初始岗位群：从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等工作。

发展岗位群：通过3—5年的上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计，数控机床维修，机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。

五、基本要求

（一）思想政治和德育方面

按照教育部统一要求执行（需细化）。

（二）业务方面

本专业学生主要学习机电方面的基础理论和基本知识，接受机电一体化方面的基本训练，具有从事机电设备安装、操作、维护与管理的基本能力。具体培养要求如下：

1.知识要求

（1）了解国家的基本法律、法规，会运用相关法律维护自己的权利；

（2）掌握本专业必需的文化基础知识；

（3）掌握机械图识读与绘制、机械基础、电工电子技术应用、机械制造技术、液压与气动、测试技术、控制工程基础、专业英语、计算机语言等专业基础知识；

（4）掌握电机与电气控制、PLC应用技术、数控机床及应用、数控机床故障诊断、先进制造技术、自动线安装与调试、机器人技术、机电设备管理等专业知识。

2.能力要求

（1）能具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力；

（2）能具有运用数学、工程力学、电工电子技术的知识解决一般问题的能力；

（3）会熟练识读和绘制机械零件图、电气原理图和液压系统图；

（4）会熟练操作和维护常用机电加工设备；

（5）能熟练进行自动化生产线的安装调试与维修；

（6）能熟练进行PLC控制系统的设计开发与调试维修；

（7）能熟练进行数控机床电气控制系统故障诊断与维修；

（8）能获取维修电工、数控车床或铣床操作工、数控机床装调维修工等中级工职业技术等级证书。

3.素质要求

(1)具有良好的思想道德、文化、专业和身心素质，良好的科学精神与职业道德。

（2）具有明确的社会责任感和强烈的事业心；

（3）具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神、团结协作的团队精神；

（4）具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力；

（5）具有健康的身体素质、良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志和乐观向上的精神风貌；

（6）具有良好的交流与表达能力。

（三）体育方面

按照教育部统一要求执行（需细化）。例如：掌握体育运动的一般知识和方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

六、核心课程与主要实践环节

核心课程：机械设计基础、机械制造基础、数控加工工艺及编程、PLC技术、单片机原理及应用、自动线安装与调试。

主要实践环节：包括军事训练、政治理论课实践教学、金工实习、机械设计基础课程设计、机械制造基础课程设计、车床实训、生产实习、毕业设计等。

七、附表

表一﹑机电一体化技术专业课程教学计划表

机电与汽车工程学院　机电一体化技术教研室

课程类别		序号	课程名称	学分	学时	学时分配			开课学期设置及周学时									开课部门
课程类别		序号	课程名称	学分	学时	理论讲授	实验实训	讲座与社会实践	一 14周		二 16周		三 16周	四 16周	五 16周	六 16周		开课部门
基本素质模块	必修课	1	大学英语Ⅰ	4	64	64			4*								文传学院
		2	大学英语Ⅱ	2	32	32					2						文传学院
		3	计算机应用技术	2	60	20	40				4*						信工学院
		4	思修	3	54	32		22	2+1								社科部
		5	概论	3	54	32		22						2+1*			社科部
		6	体育Ⅰ	1	36	4	32		2								体育部
		7	体育Ⅱ	1	36	4	32				2						体育部
		8	体育Ⅲ	1	36	4	32						2				体育部
		9	职业生涯规划	1	18	16		2			1						就业办
		10	心理健康教育	2	32	16		16	1+1								社科部
		11	行为能力养成	1	16	16								1			社科部
		12	创新创业教育	1	32	16		16					1+1				创业学院
		13	就业指导	1	20	16		4							1		就业办
		14	应用文写作	2	32	28		4	2								文传学院
		15	军事理论课	2	36	30		6	1+1								就业办
		16	专业导论	0.5	10	10											机电学院
		17	形势与政策	1	40				1-5学期开设									社科部
		小计		28.5	608	340	136	92
	选修课	18	公共艺术课	2	32				至少选修2学分								艺术学院
专业课专业课	必修课必修课	19	高等数学	4	56	56			4*								信工学院
		20	电工电子技术	4.5	84	56	28		6*								机电学院
		21	工程制图	4	56	42	14		4*								机电学院
		22	工程材料及成型工艺	4	56	42	14					4*					机电学院
		23	机械设计基础	4	56	42	14					4*					机电学院
		24	计算机绘图	2	56	28	28					4					机电学院
		25	电机与电气控制技术	4	60	40	20						4*				机电学院
		26	机械制造基础	4	60	42	18						4*				机电学院
		27	液压与气压传动	4	60	46	14						4*				机电学院
		28	PRO/E实训	2	60		60						4				机电学院
		29	传感器技术与应用	2	30	12	18						2				机电学院
		30	车床实训	1	30		30						2				机电学院
		31	数控加工工艺及编程	4	90	30	60							6*			机电学院
		32	单片机原理及应用	3	60	30	30							4*			机电学院
		33	PLC应用技术	3	60	30	30							4*			机电学院
		34	工业机器人技术基础	4	60	46	14							4			机电学院
		35	Mastercam	2	60		60							4			机电学院
		36	自动线安装与调试	2	24	20	4								4		机电学院
		小计		57.5	1118	562	454
	选修课	37	现代设备管理	1	20	10	10								4		机电学院
		38	电工仪表	1	20	10	10								4		机电学院
		39	先进制造技术	1	20	10	10								4		机电学院
		40	机电一体化技术应用	1	20	10	10								4		机电学院
		小计		2	40	20	20
职业模块		41	军事训练	3					3周
		42	思政课理论实践教学	1	18		18							1周			社科部
		43	职业技能鉴定培训	1	32		32										机电学院
		44	社会实践	2													机电学院
		45	金工实习	1	20		20			1周							机电学院
		46	生产实习	2	40		40								2周		机电学院
		47	机械设计基础课程设计	1	20		20			1周							机电学院
		48	机械制造基础课程设计	1	20		20						1周				机电学院
		49	毕业实习	12	400		400										机电学院
		50	毕业论文（设计）	4	80		80										机电学院
		小计		28	630		630
合计				118	2328	954	1282	92	27	24			23	23	21
注：其中考试课程在在课程名后加*号标示；每学期最后一周为实训周。

表二、机电一体化技术专业教学周历表

学期

B/S

备注

理论 L、实习实训S、考试E、毕业论文（设计）B、毕业答辩D

表三、机电一体化技术专业实践教学安排表

序号	课程	实验、实训项目	学分	学时	学期	备注
1	军事训练		3		1
2	思想政治理论实践教学		1	18	4
3	社会实践	社会活动调查	2		1-5
4	计算机应用技术	键盘操作及指法训练；计算机的基本操作使用；使用工具进行网络操作；使用Word进行文字处理排版设计；使用Excel进行电子表格处理；使用PowerPoint进行演示文稿制作；对计算机进行软件安装及硬件组装并维护	1	40	2
5	体育	太极拳、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、健美操、篮球、健美操、散手、跆拳道	3	96	1、2、3
6	职业生涯规划	阅读成功人士的传记或管理经验类书籍；人物访谈；撰写个人的职业生涯规划书。	0.5	2	2
7	就业指导	生涯人物访谈或职业与专业社会调查。	0.5	4	5
8	创新创业教育	阅读成功人士的传记或管理经验类书籍；人物访谈；到企业实地考查；撰写创业计划书。	1	16	3
9	心理健康教育	组织大学生进行心里辅导，树立阳光健康的心态	1	16	1
10	军事理论	利用双休日节假日时间组织班集体活动机会，参观一处“国防教育基地或爱国主义教育基地”，并写出调查报告。调查（部分）大学生的海洋意识或防空意识，并写出调查报告。	0.5	6	1
11	应用文写作	常用行政公文、事务文书、礼仪文书、商务文书、科技文书、诉讼文书等的写作。	0.5	4	1
12	电工电子技术基础	基尔霍夫定律的验证；叠加原理的验证；电压源与电流源的等效变换	1	28	1
13	工程制图	工程图的看图和绘制装配图	0.5	14	1
14	工程材料及成型工艺	低碳钢拉伸试验；金属材料硬度测试；45钢冲击韧度测定	0.5	14	2
15	机械设计基础	常见机械零件,机械传动实训及减速器拆装	0.5	14	2
16	计算机绘图	AUTOCAD的基本命令的绘图练习	1	28	2
17	电机与电气控制技术	常见机床电气控制实训	0.5	20	3
18	机械制造基础	普通机床的操作	0.5	18	3
19	液压与气压传动	气压与液压传动的试验	0.5	14	3
20	PRO/E实训	Proe的基本命令及三维造型	2	60	3
21	车床实训	车削加工实训	1	30	3
22	传感器技术与应用	传感器的主要性能和应用，信号的接收、处理及通讯	1	18	3
23	数控加工工艺及编程	数控编程仿真及机床操作	2	60	4
24	单片机原理及应用	单片机组成结构、工作原理、指令系统，汇编程序编制、调试、运行方法，系统扩展技术、接口技术	1	30	4
25	工业机器人技术基础	工业机器人的分类，结构，编程及应用	1	14	4
26	PLC应用技术	三层电梯模拟；电动机正反转实验交通灯模拟控制；LED数码显示	1	30	4
27	Mastercam	基本操作指令及自动生成数控加工过程	2	60	4
28	自动线安装与调试	典型自动化生产线的安装、调试	0.5	4	5
29	机电一体化技术应用	常见机电系统的认识、设计与调试	0.5	10	5
30	电工仪表	常用电工仪表的使用、拆装	0.5	10	5
31	认识实习	金工实习	1	20	2
32	机械设计基础课程计	二级减速器的设计	1	20	2
33	机械制造基础课程设计	机械加工实训	1	20	3
34	生产实习	冷热加工与装配	2	40	5
35	毕业实习	顶岗实习	12	400	6
36	毕业设计	论文、答辩	4	80	6
	合计		53	1356

表四、教学学分（学时）分配表

类型	课程类别		学时	学分	比例	备注
理论学时	基本素质模块	必修课	340	23	19.5%
	基本素质模块	选修课	32	2	1.7%
	专业素质模块	必修课	562	35	29.7%
	专业素质模块	选修课	20	1	0.8%
实践学时	基本素质模块	必修课	228	5.5	4.7%
	基本素质模块	选修课	0	0	0
	专业素质模块	必修课	454	22.5	19.1%
	专业素质模块	选修课	20	1	0.8%
	职业模块	必修课	630	28	23.7%
合计			2328	118	100%
理论与实践学时比例（理论：实践）			46：54

八、附件

（一）、双证书工作目标与措施

1、目标：根据国家教育部对高职高专人才培养的标准和要求，结合本专业实际情况，毕业生在完成3年制专业学习过程中，要求取得以下认证之一：

维修电工中级职业资格证书

数控机床装调维修工（中级）

国家三维实体CAD认证

2、措施：专业课程要涵盖职业资格证书的内容；在教材选取上，尽量征订全国资格考试指定教材；考前集中培训。

（二）、实习、实训基地建设目标与措施

建设目标:

1、金工实习基地：校内综合加工实训中心、河南工业大学校办工厂、中州大学校办工厂等

2、实习、实训基地3-5个：洛阳一拖集团有限公司、郑州索凌电气有限、青岛海尔集团有限公司、昆山杰士德精密工业有限公司等

措施：

为了满足实践教学的需要,通过调研外校实训、实习基地建设的经验,结合我院具体情况,逐步在校内外建立和完善我院本专业的实训、实习基地。对此我们已做了如下工作：

1、在我校建立机械综合加工实验室、电工电子实验室、机械零件测绘实训室、钳工实训室等，对学生进行理论与实践相结合的实训项目；

2、与相关企业如郑州索凌电气、洛阳一拖集团、昆山杰士德精密工业有限公司等建立长期合作关系, 建立校外实习、实训基地；按照校企合作互惠互利的原则，运用“订单式”人才培养方式，校方和厂方共同制定实习实训计划，通过实习与就业相结合的方式，逐步建立稳定的专业实习实训基地，已在校内成立“杰士德”班。

核发：【收藏本页】

返回首页关闭页面

分享到