(交通运输大类·航空运输类 专业代码:600409)
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应社会发展和区域经济建设需要,面向各通用航空公司、民航维修企业等基层业务和管理岗位,具有诚信、合作、敬业的职业素质,熟练掌握飞机机务维修工程专业必备的基本知识,具有对飞机机电设备进行检测、维修、保养等技能,能够在航空机务维修领域、机务维修管理及辅助领域、飞机制造工程领域等企业的岗位从事飞机上发动机及其它机电设备或部件的安装调试、维修维护、检测保养业务等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质高技能型专门人才。
本专业学生除修完本专业教学计划中规定的课程并考核合格外,还必须符合以下要求:取得《全国计算机等级考试证书》(一级以上)和专业相关职业资格证书,方可获得毕业证书。
二、核心能力
航空发动机及其它机电设备或部件的安装调试、维修维护、检测保养。
三、学制及招生对象
(一)学制:三年;
(二)招生对象:应届高中毕业生及具有同等学历文化程度者。
四、就业方向
毕业生主要面向航空制造公司、通用航空公司、机场、飞机维修公司等相关行业从事飞机上发动机及其它机电设备或部件的安装调试、维修维护、检测保养等工作。
五、基本要求
(一)思想政治和德育方面
按照教育部统一要求执行(需细化)。
(二)业务方面
本专业学生主要学习飞机方面的基础理论和基本知识,接受专业方面的基本训练,具有从事飞机机电设备维修维护的基本能力。具体培养要求如下:
1.知识要求
⑴具有必要的人文、社科知识和法律知识;
⑵掌握必备的工程技术基础知识和专业技术基础理论;
⑶系统掌握飞机的机械及电气设备的结构与性能和技术标准规范等方面的知识;
⑷系统掌握飞机机翼、尾翼及各舵面的空气动力学特点;
⑸初步掌握飞机维修企业管理知识;
⑹具有进一步学习和发展的知识基础。
2.能力要求
⑴具备机械加工、钳工、钣金、铆接及航空复合材料成型等方面的基本技能;
⑵正确掌握有关工具与量具的功能和使用,能够操作常规飞机保修设备和现代化电脑检测诊断设备;
⑶能够正确进行飞机维修、保养作业;
⑷具备认识和掌握其它航空新技术的能力。
3.素质要求
⑴具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感,遵纪守法,爱岗敬业、扎根基层、团结合作、热爱劳动、有良好的思想品质、社会公德和职业道德;
⑵养成诚信、科学严谨的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识,具有顾全大局、吃苦耐劳、艰苦奋斗、乐于奉献的精业精神和责任感,具有良好的职业道德。
⑶掌握与职业(岗位)有关的专业理论和专业技能,具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德;具有较快适应生产、管理第一线岗位需要的实际工作能力;具有创新精神和自学发展的能力。
(三)体育方面
按照教育部统一要求执行(需细化)。例如:掌握体育运动的一般知识和方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
六、核心课程与主要实践环节
核心课程:机械基础、飞机结构与系统、空气动力学与飞行原理、航空电气与仪表、航空发动机原理与构造、发动机附件维修等。
主要实践环节:包括军事训练、政治理论课实践教学、实习实训、社会实践、机械基础课程设计、毕业实习、毕业设计等。
七、附表
表一﹑飞机机电设备维修专业课程教学计划表
机电与汽车工程学院 机电一体化技术教研室
课程 |
序 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
开课学期设置及周学时 |
开课 部门 |
|||||||||||
理论 |
实验 |
讲座与 实践 |
一 周 |
二 |
三 |
四 周 |
五 |
六 |
||||||||||
基本素质模块 |
必修课 |
1 |
大学英语Ⅰ |
4 |
64 |
64 |
|
|
4* |
|
|
|
|
|
文传学院 |
|||
2 |
大学英语Ⅱ |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
文传学院 |
|||||
3 |
计算机应用技术 |
2 |
60 |
20 |
40 |
|
|
4* |
|
|
|
|
信工学院 |
|||||
4 |
思修 |
3 |
54 |
32 |
|
22 |
2+1 |
|
|
|
|
|
社科部 |
|||||
5 |
概论 |
3 |
54 |
32 |
|
22 |
|
|
|
2+1* |
|
|
社科部 |
|||||
6 |
体育Ⅰ |
1 |
36 |
4 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
体育部 |
|||||
7 |
体育Ⅱ |
1 |
36 |
4 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
体育部 |
|||||
8 |
体育Ⅲ |
1 |
36 |
4 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
体育部 |
|||||
9 |
职业生涯规划 |
1 |
18 |
16 |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
|
就业办 |
|||||
10 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
1+1 |
|
|
|
|
|
社科部 |
|||||
11 |
行为能力养成 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
社科部 |
|||||
12 |
创新创业教育 |
1 |
32 |
16 |
|
16 |
|
|
1+1 |
|
|
|
创业学院 |
|||||
13 |
就业指导 |
1 |
20 |
16 |
|
4 |
|
|
|
|
1 |
|
就业办 |
|||||
14 |
应用文写作 |
2 |
32 |
28 |
|
4 |
2 |
|
|
|
|
|
文传学院 |
|||||
15 |
军事理论课 |
2 |
36 |
30 |
|
6 |
1+1 |
|
|
|
|
|
|
|||||
16 |
专业导论 |
0.5 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
17 |
形势与政策 |
1 |
40 |
|
|
|
1-5学期开设 |
|
社科部 |
|||||||||
小计 |
28.5 |
608 |
340 |
136 |
92 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
选修课 |
18 |
公共艺术课 |
2 |
32 |
|
|
|
至少选修2学分 |
|
|
|
|
艺术学院 |
|||||
专业课
专业课 |
必修课
必修课 |
19 |
高等数学 |
4 |
56 |
56 |
|
|
4* |
|
|
|
|
|
信工学院 |
|||
20 |
电工电子技术基础 |
4.5 |
84 |
56 |
28 |
|
6* |
|
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
21 |
工程制图 |
4 |
56 |
42 |
14 |
|
4* |
|
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
22 |
飞机结构与系统 |
4 |
56 |
42 |
14 |
|
|
4* |
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
23 |
机械基础 |
4 |
56 |
42 |
14 |
|
|
4* |
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
24 |
计算机绘图 |
2 |
56 |
|
56 |
|
|
4 |
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
25 |
民航概论 |
2 |
28 |
28 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
26 |
飞机维护基础 |
3 |
64 |
44 |
20 |
|
|
|
4* |
|
|
|
机电学院 |
|||||
27 |
空气动力学与飞行原理 |
4 |
64 |
58 |
6 |
|
|
|
4* |
|
|
|
机电学院 |
|||||
28 |
液压与气压传动 |
4 |
64 |
50 |
14 |
|
|
|
4* |
|
|
|
机电学院 |
|||||
29 |
人为因素和航空法规 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
机电学院 |
|||||
30 |
航空材料 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
机电学院 |
|||||
31 |
钳工实训 |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
机电学院 |
|||||
32 |
航空电气与仪表 |
3 |
60 |
30 |
30 |
|
|
|
|
4* |
|
|
机电学院 |
|||||
33 |
航空发动机原理与构造 |
4 |
90 |
30 |
60 |
|
|
|
|
6* |
|
|
机电学院 |
|||||
34 |
飞机附件维修 |
2 |
60 |
|
60 |
|
|
|
|
4* |
|
|
机电学院 |
|||||
35 |
专业英语 |
2 |
30 |
30 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
机电学院 |
|||||
36 |
铆接与钣金实训 |
1 |
24 |
|
24 |
|
|
|
|
|
4 |
|
机电学院 |
|||||
小计 |
54.5 |
976 |
604 |
372 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
选修课 |
37 |
现代设备管理 |
1 |
20 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
4 |
|
机电学院 |
||||
38 |
航空维修工程管理 |
1 |
20 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
4 |
|
机电学院 |
|||||
39 |
拆装实训 |
1 |
20 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
4 |
|
机电学院 |
|||||
40 |
民航礼仪 |
1 |
20 |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
4 |
|
机电学院 |
|||||
小计 |
2 |
40 |
20 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
职业 |
41 |
军事训练 |
3 |
|
|
|
|
3周 |
|
|
|
|
|
|
||||
42 |
思政课理论实践教学 |
1 |
18 |
|
18 |
|
|
|
|
1周 |
|
|
社科部 |
|||||
43 |
职业技能鉴定培训 |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
44 |
社会实践 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
45 |
金工实习 |
1 |
20 |
|
20 |
|
|
1周 |
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
46 |
生产实习 |
2 |
40 |
|
40 |
|
|
|
|
|
2周 |
|
机电学院 |
|||||
47 |
机械基础课程设计 |
1 |
20 |
|
20 |
|
|
1周 |
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
48 |
毕业实习 |
12 |
400 |
|
400 |
|
|
|
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
49 |
毕业论文(设计) |
4 |
80 |
|
80 |
|
|
|
|
|
|
|
机电学院 |
|||||
小计 |
27 |
610 |
|
610 |
|
|
|
|
|
|
|
机电学院 |
||||||
合计 |
114 |
2266 |
996 |
1138 |
92 |
27 |
24 |
23 |
21 |
21 |
|
|
||||||
注:其中考试课程在在课程名后加*号标示;每学期最后一周为实训周。 |
表二、飞机机电设备维修专业教学周历表
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
1 |
S |
S |
S |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
E |
|
|
2 |
L |
L |
S |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
S |
E |
|
|
3 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
S |
E |
|
|
4 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
S |
E |
|
|
5 |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
L |
E |
S |
S |
S |
S |
S |
|
|
6 |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
B/S |
D |
|
|
备注 |
理论 L、实习实训S、考试E、毕业论文(设计)B、毕业答辩D |
表三﹑飞机机电设备维修专业实践教学安排表
序号 |
课程 |
实验、实训项目 |
学 分 |
学时 |
学期 |
备注 |
1 |
军事训练 |
|
3 |
|
1 |
|
2 |
思想政治理论实践教学 |
|
1 |
18 |
4 |
|
3 |
社会实践 |
社会活动调查 |
2 |
|
1-5 |
|
4 |
计算机应用技术 |
键盘操作及指法训练;计算机的基本操作使用;使用工具进行网络操作;使用Word进行文字处理排版设计;使用Excel进行电子表格处理;使用PowerPoint进行演示文稿制作;对计算机进行软件安装及硬件组装并维护 |
1 |
40 |
2 |
|
5 |
体育 |
太极拳、足球、篮球、排球、乒乓球、网球、健美操、篮球、健美操、散手、跆拳道 |
3 |
96 |
1、2、3 |
|
6 |
职业生涯规划 |
阅读成功人士的传记或管理经验类书籍;人物访谈;撰写个人的职业生涯规划书。 |
0.5 |
2 |
2 |
|
7 |
就业指导 |
生涯人物访谈或职业与专业社会调查。 |
0.5 |
4 |
5 |
|
8 |
创新创业教育 |
阅读成功人士的传记或管理经验类书籍;人物访谈;到企业实地考查;撰写创业计划书。 |
1 |
16 |
3 |
|
9 |
心理健康教育 |
组织大学生进行心里辅导,树立阳光健康的心态 |
1 |
16 |
1 |
|
10 |
军事理论 |
利用双休日节假日时间组织班集体活动机会,参观一处“国防教育基地或爱国主义教育基地”,并写出调查报告。调查(部分)大学生的海洋意识或防空意识,并写出调查报告。 |
0.5 |
6 |
1 |
|
11 |
应用文写作 |
常用行政公文、事务文书、礼仪文书、商务文书、科技文书、诉讼文书等的写作。 |
0.5 |
4 |
1 |
|
12 |
电工电子技术基础 |
基尔霍夫定律的验证;叠加原理的验证;电压源与电流源的等效变换 |
1 |
28 |
1 |
|
13 |
工程制图 |
工程图的看图和绘制装配图 |
0.5 |
14 |
1 |
|
14 |
飞机结构与构造 |
了解飞机的内部结构与构造 |
0.5 |
14 |
2 |
|
15 |
机械基础 |
常见机械零件,机械传动实训及减速器拆装 |
0.5 |
14 |
2 |
|
16 |
计算机绘图 |
AUTOCAD的基本命令的绘图练习 |
2 |
56 |
2 |
|
17 |
飞机维护基础 |
飞机的日常维护维修实训 |
1 |
20 |
3 |
|
18 |
空气动力学与飞行原理 |
空气动力学实验,气体压力流量的测量实验等 |
0.5 |
6 |
3 |
|
19 |
液压与气压传动 |
气压与液压传动的试验 |
0.5 |
14 |
3 |
|
20 |
钳工实训 |
搓削锯削钻孔等基本操作 |
1 |
32 |
3 |
|
21 |
航空电气与仪表 |
航空上常用电工仪表的使用、拆装 |
1 |
30 |
4 |
|
22 |
航空发动机原理及构造 |
飞机发动机拆装实验 |
2 |
60 |
4 |
|
23 |
飞机附件维修 |
飞机液压附件的检修试验 |
2 |
60 |
4 |
|
24 |
铆接与钣金实训 |
铆接与钣金实训 |
1 |
24 |
5 |
|
25 |
航空维修工程管理 |
航空维修行业职业资格培训 |
1 |
30 |
5 |
|
26 |
拆装实训 |
了解飞机的内部构造及安装方法 |
1 |
10 |
5 |
|
27 |
认识实习 |
金工实习 |
1 |
20 |
2 |
|
28 |
机械基础课程计 |
二级减速器的设计 |
1 |
20 |
2 |
|
29 |
生产实习 |
冷热加工与装配 |
2 |
40 |
5 |
|
30 |
毕业实习 |
顶岗实习 |
12 |
400 |
6 |
|
31 |
毕业设计 |
论文、答辩 |
4 |
80 |
6 |
|
|
合计 |
|
59 |
1230 |
|
|
表四、教学学分(学时)分配表
类型 |
课程类别 |
学时 |
学分 |
比例 |
备注 |
|
理论学时 |
基本素质模块 |
必修课 |
340 |
23 |
20.2% |
|
选修课 |
32 |
2 |
1.8% |
|
||
专业素质模块 |
必修课 |
604 |
37.5 |
27.9% |
|
|
选修课 |
20 |
1 |
0.9% |
|
||
实践学时 |
基本素质模块 |
必修课 |
228 |
5.5 |
4.8% |
|
选修课 |
0 |
0 |
0 |
|
||
专业素质模块 |
必修课 |
372 |
17 |
14.9% |
|
|
选修课 |
20 |
1 |
0.9% |
|
||
职业模块 |
必修课 |
610 |
27 |
23.7% |
|
|
合计 |
2266 |
114 |
100% |
|
||
理论与实践学时比例(理论:实践) |
48:52 |
八、附件
(一)双证书工作目标与措施
1、目标:根据国家教育部对高职高专人才培养的标准和要求,结合本专业实际情况,毕业生在完成3年制专业学习过程中,要求取得以下认证之一:
由中国机械工业联合会颁发的机电维修电工高级证;
由中国机械工业联合会颁发的数控机床操作与调试高级证。
2、措施:专业课程要涵盖职业资格证书的内容;在教材选取上,尽量征订全国资格考试指定教材,考前集中培训。
(二)实习、实训基地建设目标与措施
建设目标:
1、金工实习基地:校内综合加工实训中心、河南工业大学校办工厂、中州大学校办工厂等
2、实习、实训基地3-5个:洛阳一拖集团有限公司、郑州索凌电气有限、青岛海尔集团有限公司、昆山杰士德精密工业有限公司等
措施:
为了满足实践教学的需要,通过调研外校实训、实习基地建设的经验,结合我院具体情况,逐步在校内外建立和完善我院本专业的实训、实习基地。对此我们已做了如下工作:
1、在我校建立机械综合加工实验室、电工电子实验室、机械零件测绘实训室、机器人仿真操作实训室等,对学生进行理论与实践相结合的实训项目;
2、与相关企业如郑州索凌电气、洛阳一拖集团、昆山杰士德精密工业有限公司等建立长期合作关系, 建立校外实习、实训基地;按照校企合作互惠互利的原则,运用“订单式”人才培养方式,校方和厂方共同制定实习实训计划,通过实习与就业相结合的方式,逐步建立稳定的专业实习实训基地,已在校内成立“杰士德”班。
- 上一篇:没有了
- 下一篇:没有了