为提升教育质量、优化育人环境、促进学生全面发展。近日，智能工程学院开展了一系列学生管理制度汇编学习活动，旨在通过系统化的规章制度学习，强化学院学生管理的科学性、规范性和有效性，确保学院各项工作有法可依、有章可循，从而营造一个和谐、有序、高效的教育生态。同时加强学生对学院管理制度的理解和遵守，提高学生的自律意识和自我管理能力。此次活动包括组织班级班会、倡导学生自学、开展知识竞赛和举办学生代表座谈会等多个环节，取得了显著成效。

一、组织班级班会，辅导员带领讲学

为了让学生更好地了解和掌握学院的管理制度，智能工程学院组织了各班级开展线下班会。在班会上，辅导员们详细讲解了学院的管理制度，包括学生行为规范、学术诚信、宿舍管理等各个方面。辅导员通过生动的案例和深入浅出的讲解，让学生们深刻认识到遵守管理制度的重要性。辅导员们还鼓励学生们积极参与讨论，提出自己的疑问和建议。通过互动交流，学生们对管理制度有了更深入的理解，也增强了他们的自律意识和自我管理能力。

通过组织班级班会，辅导员带领讲学，智能工程学院的24级学生学生们对学院的管理制度有了更深入的了解和掌握。他们不仅明白了遵守制度的重要性，还学会了如何在实际生活中践行学生管理制度。这种学习方式，不仅提高了学生们的自律意识和自我管理能力，还为学院的规范化、科学化管理奠定了坚实基础。

各班召开学习教育主题班会，各班辅导员进行宣讲

二、倡导学生自学，提升学生自我管理能力

为了让学生们在日常生活中更好地践行学生管理制度，智能工程学院积极倡导学生自学，提升自我管理能力。学院深知，自主学习是培养学生独立思考和解决问题能力的重要途径，也是提升学生综合素质的关键环节。学院为学生提供了丰富的学习资料和资源，方便学生随时随地学习，还能满足不同学生的学习需求。学生们可以根据自己的兴趣和时间，自主选择学习内容和学习方式，实现个性化学习。

在自学过程中，学院鼓励学生们相互交流学习心得，共同解决问题。通过自学，学生们不仅能够深入理解《学生管理制度汇编》的内容和精神，还能够将所学知识应用到实际生活中，提高自我管理能力。学生学会了如何制定个人学习计划，合理安排时间，提高学习效率。同时，学生们还学会了如何遵守规章制度，维护良好的学习环境，培养良好的行为习惯。

学生宿舍自学

学生学习心得

三、开展知识竞赛，线上线下双向拓展

为了检验学生对管理制度的掌握程度，智能工程学院精心策划并举办了一场别开生面的知识竞赛。这次竞赛采用了线上与线下相结合的形式，既满足了学生们多样化的学习需求，又增添了竞赛的趣味性和挑战性。

在线上部分，24级476名学生通过学院指定的在线平台进行答题。线上答题的方式，不仅方便了学生们的参与，还为学生提供了一个随时随地学习的平台。初赛之后，学院又组织了决赛，近300名学生们在规定时间内到达现场并参与答题。最后统计学生答题成绩掌握学生对制度内容的了解程度。竞赛的题目涵盖了学生行为规范、学术诚信、宿舍管理等多个方面，全面检验了学生们对管理制度的掌握程度。学生们在答题过程中，不仅加深了对管理制度的理解，还发现了自己在学习中的不足之处，为今后的学习提供了明确的方向。

这种线上加线下答题的方式，增加了竞赛的紧张感和互动性。学生们在答题过程中，相互交流、讨论，共同解决问题。不仅提高了学生们的学习效率，还培养了他们的团队合作能力和沟通能力。今后，学院将继续举办类似活动，为学生提供更多学习机会，助力学生全面发展。

线上初赛和线下决赛考试现场

四、举办学生代表座谈会，完善学生管理制度

为了总结学习成果，智能工程学院举办了一场座谈会。在座谈会上，各班级代表纷纷发言，分享了许多自己在学习和生活中遇到的与制度相关的问题，表示通过此次学习，对学校的管理制度有了全新的认识，之前一些模糊不清的地方现在都豁然开朗。从日常行为规范到考勤制度，从奖惩机制到宿舍管理规定，每一个环节都清晰呈现。

学院领导对代表们的发言给予了高度评价，强调了学生管理制度对于学校建设和学生成长的重要意义，完善的学生管理制度是保障教学秩序、维护校园和谐的基石。希望全体师生能够通过此次座谈会，深刻领会制度内容，将其内化于心、外化于行。并表示将继续加强学生管理制度的宣传和教育，为学生提供更好的学习和发展环境。

管理制度编学习教育座谈会

智能工程学院成功开展的学生管理制度汇编学习系列活动，不仅提高了学生对管理制度的理解和遵守，还培养了学生的自律意识和自我管理能力。同时对于提升学校管理效能、保障教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。