为提升教师教育教学信息化技术应用水平，推动微课在教学中的广泛应用，6 月 16 日中午 1 点至 2 点 30 分，智能工程学院分工会成功举办了教育教学信息化技术应用交流活动暨教职工微课比赛。此次活动特别邀请了第二十八届河南省教育教学信息化交流活动高等教育微课组一等奖获得者赵姗姗老师，为学院教师分享微课制作方法并进行专业指导。

图1 活动现场

活动伊始，赵姗姗老师凭借自身丰富的经验和卓越的专业能力，深入浅出地讲解了微课制作的关键要点。她详细阐述了从选题策划、教学设计、素材收集到视频制作的全流程，重点强调了如何精准把握教学内容的核心，以简洁明了、生动有趣的方式呈现给学生。在分享过程中，赵姗姗老师结合实际案例，展示了多种实用的制作技巧，如运用合适的软件进行录屏、剪辑，如何通过巧妙的动画设计和音效搭配增强微课的吸引力等，令在场教师受益匪浅。

图2 赵姗姗老师分享微课制作过程

随后，学院教职工纷纷展示了自己精心制作的微课作品。每位教师都充分发挥自身专业优势，选题涵盖了智能工程领域的多个方面，教学方法灵活多样，充分体现了对教育教学信息化的深入理解与积极实践。赵姗姗老师针对教师们的作品进行了一对一的细致点评，从教学目标的达成、内容的组织架构、教学方法的有效性到视频制作的技术细节，提出了许多建设性的改进意见，为教师们进一步优化微课提供了明确方向。

图3 李楠老师的微课《青春跟随》

图4 赵姗姗老师的微课《重庆谈判》

图5 张颖如老师的微课《非暴力沟通》

经过激烈的角逐和评委们的认真评审，最终评选出了本次微课比赛的一、二、三等奖。获奖教师们的作品在教学设计、内容呈现和技术应用等方面均表现出色，为学院的微课教学树立了优秀范例。

此次活动的成功举办，不仅为智能工程学院的教师们提供了一个学习交流和展示自我的平台，更有效提升了教师们的微课制作水平和教育教学信息化能力，对推动学院教学质量的提升和教学改革的深入发展起到了积极的促进作用。